V roku 2017 som so svojím manželom Andrejom založila Detský svet Happy Bubi. Naša vízia bola vytvoriť bezpečný a podnetný priestor, v ktorom sa deti cítia dobre a rady sa k nám vracajú.
V Happy Bubi veríme, že skutočný rozvoj vzniká vtedy, keď deti objavujú svet cez vlastnú skúsenosť. Prostredníctvom hry, pohybu, tvorivosti a zvládnutím primeraných výziev. Cez vlastný zážitok. Zážitok sa tak stáva prirodzenou cestou k ich rastu a maximalizácii ich potenciálu.
Ako mentorka pre rozvoj detí viem, aký je pre deti doležitý pozitívny zážitok. Preto deti rozvíjam pomocou zaujímavých aktivít, cvikov, pomôcok, príbehov, motivačných techník a prístupov.
Viete prečo je pozitívny zážitok pre dieťa taký dôležitý?
Zlepšuje zapamätávanie
Zážitky a pozitívne emócie pomáhajú deťom ľahšie si zapamätať nové vedomosti.
Zjednodušuje učenie
Zážitkové učenie zapája viac častí mozgu naraz – motoriku, zrak, sluch, jazyk, priestorovú orientáciu aj sociálnu interakciu. To vedie k efektívnejšiemu a rýchlejšiemu učeniu a otvoreniu dieťaťa aj novým podnetom, vstupom, k vyškúšaniu nových vecí.
Buduje sebadôveru dieťaťa
Keď dieťa niečo prežije samo, aktivuje tzv. prefrontálny kortex – centrum rozhodovania, reflexie a zodpovednosti, učí sa myslieť samostatne a s dôverou vo vlastné schopnosti.
Rozvíja detský mozog
Mozog detí je veľmi plastický. Nové a zmysluplné zážitky vytvárajú základy pre nové nervové spojenia a rozvíjajú mozog dieťaťa.
Moje poslanie
Mojím cieľom je využiť všetky poznatky z praxe a množstva školení na pomoc deťom. Sústreďujem sa na predškolský vek a prvý stupeň základnej školy. Pri svojej práci kombinujem poznatky z osvedčených konceptov a prístupov veľkých odborníkov, ako je napríklad profesor Pavel Kolář, Sheila Dobie OBE , Mária Montessori či Sally Goddard Blythe.
Som certifikovaná terapeutka Bilaterálnej integrácie, akreditovaná trénerka a zážitková lektorka, mentorka pre pohybový rozvoj a vzdelávanie detí. Taktiež som školená v montessori pedagogike, v pohybovom rozvoji detí predškolského veku, riešení problémov s chodidlami, chrbticou. Okrem toho sa zaujímam a aktívne hľadám nové spôsoby ako hravou formou premeniť cvičenie a vzdelávanie detí na zážitok. A tak budovať vnútronú motiváciu detí sa rozvíjať, ich sebahodnotu a dôveru vo vlastné schopnosti. Tvorím vzdelávacie a pohybové koncepty, didaktické pomôcky, cviky a hry.
Som autorka pohybového programu Fit Fox a rozvojového programu pre predškoláčikov Clever Fox. Momentálne sa venujem rozvoju cvičebných zostáv pre ľahšie učenie a odbúranie pretrvávajúcich primitívnych reflexov.
Prečo sa venujem odbúraniu primitívnych reflexov u detí?
Primitívne reflexy sú vrodené, automatické pohybové vzorce, ktoré by mali byť prirodzene utlmené a integrované do 6. až 12. mesiaca života dieťaťa. Napríklad sací reflex, úľakový reflex, či dlaňový úchopový reflex. Ak primitívne reflexy pretrvávajú aj po prvom roku života, môže brzdiť optimálne dozrievanie centrálnej nervovej sústavy a ovplyvňovať každodenné fungovanie dieťaťa.
Pretrvávajúce primitívne reflexy sa často výrazne prejavia nástupom do školy ako nepokoj, nízke sebavedomie, neschopnosť obsedieť, emočná labilita, poruchy koordinácie a rovnováhy, slabé sústredenie a poruchy pozornosti, problémy s písaním či čítaním a oveľa viac. Podľa druhu pretrvávajúcich reflexov. U detí s ADHD, či poruchami reči a učenia sú často prítomné pretrvávajúce primitívne reflexy, ako napríklad Morov reflex, či asymetrický tonický šijový reflex.
Ako pracujem
Aby ste si vedeli predstaviť ako pracujem, uvediem príklad. Keď zostavujem cviky pre deti, pozerám na potreby a možnosti dieťaťa a výber vhodných cvikov z viacerých uhlov. Ako terapeutka, pohybová a zážitková lektorka, trénerka aj ako mentorka.
Napríklad odporučím svojmu malému klientovi, aby denne cvičil cviky Jumping Jack a Twist Jack. Povedali by ste si, že banálne cviky, skákanie na kondíciu a chudnutie. Ale nie je to tak. Pozrime sa na ich prínosy pre deti bližšie:
Ak má problém dieťa vykonať tieto cviky je to bežne varovným signálom, že ide o pretrvávajúce primitívne reflexy (ako je Moroov alebo spinálny Galantov reflex) a slabú bilaterálnu koordináciu. Čo v preklade znamená, že dieťa môže mať problém s koordináciou pohybov či úzkosťou, zlým držaním tela, nevie obsedieť, je emočne labilné, horšie sa mu učí... Ak dieťa tieto cviky zvládne, ste na dobrej ceste sa lepšie učiť, ľahšie sa orientovať v priestore, menej zakopávať, lebo dieťa bude mať silnejšie členky a istejšie nášlapy, zlepšíte rovnováhu, náladu a uvoľníte stres...
Takže milí priatelia, cvičte, vzdelávajte sa a hrajte sa s deťmi. Optimálne každý deň. Stačí 5 - 10 minút.
Zopár skvelých školení z ktorých často čerpám:
Dynamická neuromuskulárna stabilizácia (DNS) je veľmi uznávaná metóda, ktorá obnovuje správne pohybové stereotypy na základe motorického vývoja v detstve. Ide o terapeutický koncept, ktorý sa využíva hlavne vo fyzioterapii, ale aj v iných odboroch medicínskej praxe. Koncept DNS vyvinul český fyzioterapeut a profesor Pavel Kolář.
Bilaterálna integrácia (BI) je cielený pohybový program vytvorený škótskou autorkou Shielou Dobie. Prináša zlepšenie rovnováhy, sústredenia a pozornosti, rozvoj motoriky, ľahšie zvládanie školských úloh - písania a čítania. Využíva prirodzené vývinové cvičenia na prepojenie ľavej a pravej strany tela a mozgu. Výskumy a prax ukazujú, že zlepšuje rovnováhu, koordináciu, školské zručnosti a schopnosť naučiť sa a spracovávať informácie.
Trénerske školenie od 3D Fitness Academy (3DFA) je odborný vzdelávací program zameraný na funkčný trénink, vývojovú kineziológiu a modernú športovú prípravu. Ide o certifikované akreditované vzdelávanie pre budúcich fitness profesionálov. Tréner detí a mládeže je zameraný na zdravý pohybový vývoj, športovú psychológiu a pohybové hry s deťmi.
Hravá telesná výchova mení nudné cvičenie na zábavu. Pri rozvoji detí využíva netradičné pomôcky, prístupy, príbehy a psychomotorické hry. U detí tak prirodzene rozvíja pohybové schopnosti, vnútornú motiváciu, spoluprácu a radosť z pohybu bez stresu a nútenia. Kooperatívne hry učia deti spolupracovať, komunikovať, prijať chyby a nezdar, rešpektovať pravidlá.
Hravá forma odbúrava strach z neúspechu.